Отправлено: 06.01.09 00:48. Заголовок: Что есть хорошего, когда всё плохо (продолжение)

Да-да жизнь не сахар и не мёд, что и говорить: кризис холодными костлявыми пальцами сжимает горло мировой экономики, на дворе всё ещё тёмное время года - зима, судьба-злодейка подкидывает поводы для серьёзных разочарований, НО...
Есть ещё место для разумного, доброго, вечного! (и красивого!)
Главное это найти.

Я вот нашла. Думаю и вам рассказать – вдруг кому тоже интересно.

 Отправлено: 28.03.17 15:57. Заголовок: Рени Алдер СПАСИБО!..

Рени Алдер
СПАСИБО!!!!!!!
Я так люблю это стихотворение! И так приятно его прочитать,тем более в эту пору.

 Отправлено: 28.03.17 16:02. Заголовок: maut пишет: не счит..

 Отправлено: 28.03.17 23:28. Заголовок: Рени Алдер пишет: В..

Рени Алдер пишет:

цитата:

Весне и горя мало: Умылася в снегу

У нас бывало и лето в снегу умывалось. Стало ли оно от этого румяней - знает лишь Фёдор Иванович.

 Отправлено: 29.03.17 02:36. Заголовок: maut пишет: Тут нуж..

 Отправлено: 29.03.17 06:21. Заголовок: Зачем ребенку в 10—1..

цитата:

Зачем ребенку в 10—11 лет в 5-м классе давать сказки Андерсена, которые мамы читают дошкольникам.

Андерсен писал сказки для взрослых. И даже не все взрослые их понимают.

цитата:

А ещё — сначала мы проходим детективы (Дойла и Эдгара По), то есть серьёзную классику, а потом

То, что убрали Достоевского - имхо, правильно. Уж лучше посмотреть классический фильм Кулиджанова «Преступление и наказание» (сегодня, кстати, ДР у Порфирия Петровича (спасибо напоминалке)); ну и «Братья Карамазовы» Пырьева (да и то - чтоб без обязаловки). А кто захочет - потом и сам прочтёт, в более взрослом возрасте.

А в целом - правильный подход: от простого - к сложному; от более занимательного - к более глубокому.
Скрытый текст

Правда, в подборе современных авторов неизбежен субъективизм составителей программы (хорошо, что есть всеобщее обсуждение). Имхо, стоило бы не столько искать современных («модных») авторов, сколько отыскивать у классиков (всего мира) менее монументальные и более доступные произведения. А также поискать у полуклассиков классиков «второго ряда»: Гончарова, Лескова, Короленко, Куприна, Олеши, Цвейга и др. И чем более коллегиален выбор - тем лучше. P.S.  цитата: Также её возмущает добавление в программу романа «Убить пересмешника», поскольку насилия и жестокости и так хватает вокруг. Мягко говоря, странный довод.

 Отправлено: 29.03.17 22:10. Заголовок: Sam пишет: То, что..

Sam пишет:

цитата:

То, что убрали Достоевского - имхо, правильно. Уж лучше посмотреть классический фильм Кулиджанова «Преступление и наказание»

Вот это мне непонятно. Может, тогда и Андерсена лучше показать в кино, а вырастит взрослый человек - сам и прочтёт?

 Отправлено: 30.03.17 20:44. Заголовок: Алек-Morse пишет: М..

Алек-Morse пишет:

цитата:

Может, тогда и Андерсена лучше показать в кино, а вырастит взрослый человек - сам и прочтёт?

Нет, не прочтёт. Потому что по сложившемуся стереотипу Андерсен - детский писатель.
Кроме того, считается, что у Достоевского неважный язык, тогда как Андерсена переводили много и среди этого множества переводов, несомненно, есть и очень удачные в языковом отношении, что важно для юных читателей. Ну, помимо размера произведений.
Кроме того, экранизация «Преступления» действительно очень качественная, с прекрасными актёрами, и - как помню - без отсебятины сценариста (что теперь уже редкость). Конкретно в данном случае (а не вообще, конечно) считаю кино предпочтительней для юных: если им и фильм не понравится (вполне возможно), то книгу и подавно забросят в дальний угол и, скорей всего, навсегда.

 Отправлено: 30.03.17 21:54. Заголовок: Когда я учился в шко..

Когда я учился в школе мне не мешало существование замечательной экранизации "Преступления и наказания". Я и фильм посмотрел по ТВ и книгу почитал - не помню, прочёл ли я тогда её всю или только кусками, но прочёл много, это точно. На мой взгляд, наоборот, чтение школьником книги и просмотр экранизации только добавляют процессу познания.

Особенно замечательно, когда премьера фильма приходится на время уроков литературы, посвящённых данному произведению, или чуть раньше, чуть позже. Помню, с каким удовольствием я смотрел премьерный показ многосерийнного фильма "Мёртвые души" (с Калягиным в роли Чичикова) и читал роман Гоголя, рассматривая старинные иллюстрации, которые сопровождали книгу. Жаль, что такого тандема будут лишены украинские школьники. И вообще, жаль, что теперь достоверная экранизация классики - редкий зверь.

 Отправлено: 06.04.17 12:29. Заголовок: Алек-Morse пишет: Ж..

Алек-Morse пишет:

цитата:

Жаль, что такого тандема будут лишены украинские школьники. И вообще, жаль, что теперь достоверная экранизация классики - редкий зверь.

Если речь о старых экранизациях, то проблем сейчас нет, открываете ютуб и смотрите те же "Мёртвые души" когда душе пожелается .
Если же о современных экранизациях, то мне кажется главная проблема в гос.заказе, сейчас другие задачи ставятся кинематографистам...

 Отправлено: 06.04.17 14:38. Заголовок: Еду на выездное сове..

Еду на выездное совещание, проезжаю немой дом:). Он стоит:).

 Отправлено: 07.04.17 00:00. Заголовок: Irene, невероятно...

Irene, невероятно.

 Отправлено: 07.04.17 01:10. Заголовок: Irene пишет: проезж..

Irene пишет:

цитата:

проезжаю немой дом:)

Что это такое?

 Отправлено: 07.04.17 10:43. Заголовок: kalash пишет: Что ..

kalash пишет:

цитата:

Что это такое?

Нда... угар нэпа... Вот уже и ветераны не помнят...
А если вас туда завезет какой-то кэбмен, вы тоже не узнаете... Впрочем это до первой таблетки.

 Отправлено: 07.04.17 23:08. Заголовок: Почему "немой..

Почему "немой" то?

 Отправлено: 08.04.17 01:51. Заголовок: – Ты куда завёз меня..

– Ты куда завёз меня? Это... Это... Это не мой дом! Хи-хи-хи... Это не мой дом!...

 Отправлено: 08.04.17 10:43. Заголовок: http://jpe.ru/gif/s..

 Отправлено: 22.04.17 15:31. Заголовок: Пару дней назад возв..

Пару дней назад возвращались мы с мелким на метро, после чрезвычайно насыщенного дня (мелкого стукнуло легонько качелями по голове, по этому поводу мы с ним прокатились на "Скорой" до больницы с непроизносимым названием "им. Раухфуса" , там мелкого просветили рентгеном и ультразвуком - и весёлый усталый нейрохирург подытожил: "К строевой службе годен!", и мы с бойцом отправились на метро) - подуставший ребёнок вёл себя чрезвычайно беспокойно, вертелся, баловался - и, проходя через дверь на выходе из метро, метался-метался, и в конце концов проскочил буквально под ногами у выходящего мужчины. Я, тоже уставшая, громким и строгим голосом сообщила ребёнку, что я думаю о ребёнках, которые кидаются под ноги чужим людям. На что выходящий мужчина обернулся и на ходу бросил: "Ничего! В своём городе..."

И как-то так стало хорошо на душе в этот снежный апрельский вечер

 Отправлено: 22.04.17 16:13. Заголовок: Если на "Скоро&#..

Если на "Скоро" прокатились, то не так уж легонько стукнуло...
Надеюсь, хоть холмсокрыши навестили?

 Отправлено: 22.04.17 19:32. Заголовок: Рени Алдер пишет: с..

Рени Алдер пишет:

цитата:

стукнуло легонько качелями по голове

Сеня! Береги руку голову!!!

 Отправлено: 22.04.17 20:08. Заголовок: Pinguin пишет: Наде..

Pinguin пишет:

цитата:

Надеюсь, хоть холмсокрыши навестили?

Не, нас не настолько сильно стукнуло

Pinguin пишет:

цитата:

Если на "Скоро" прокатились

Это просто потому, что, во-1х, на травмы выезжает только "Скорая" - это мне в неотложке сказали, я им вначале позвонила, проконсультироваться, а уж они сказали звонить в 03. А во-2х, потому что врачи умные и предпочитают перестраховаться: у ребёнка был только один симптом, да и тот неспецифический - головная боль, не было ни тошноты, ни рвоты, ни вялости-заторможенности, ни сонливости, ни гиперактивности, т.е. ни одного из специфических симптомов сотрясения головного мозга; но поскольку он ребёнок, да еще и удар пришелся в висок, то... В общем, все предпочли не рисковать.

---

Ashka пишет:

цитата:

Сеня! Береги голову!!!

Вот даже не знаю, кому верить... А нейрохирург сказал мне: "Мама, у вас растёт мальчишка!" - типа, привыкайте, не парьтесь :)


Так что у нас из последствий - только синяк под глазом, небольшой. И куча общественного внимания - во время рассказов одноклассникам о том, как там оно, внутри "Скорой"